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Fondation S E V E

Savoir Être et Vivre Ensemble

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13 OCTOBRE

Table 20ronde

Voici le programme:

13h15 : Ouverture des portes
14h30 : Table ronde « Osons l’éducation de demain ». Les intervenants débattront de leurs expériences et de leurs visions de ce que pourraient être les principes et les méthodes d'une éducation davantage axée sur le savoir être et le vivre ensemble plutôt que sur la seule accumulation des connaissances.
16h : Projection en avant-première du film « Le cercle des petits philosophes » de Cécile Denjean.
16h55 : Témoignages d'enfants qui ont participé au film.
17h15 : Fin de l'après-midi

Pour vous inscrire: 
https://www.weezevent.com/un-dimanche-au-grand-rex

18h30Conférence de Frédéric Lenoir : "Plus conscients, plus libres, plus heureux", suivie d'une séance de dédicace vers 20h


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27 SEPTEMBRE

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S’initier à la communication bienveillante

2 jours pour découvrir et expérimenter une manière de communiquer dans le respect de soi et de l’autre.

Date(s) : Sam. 2 dec. 2017
Dim. 3 dec. 2017

Lieu : Montpellier
Durée : 9h30/12h30
                14h/17h

Public : Parcours SEVE accompli ou en cours de validation

Ouvert à :       30 participants

Coût : 125€

Inscription : fperrin.seve@gmail.com

PRÉSENTATION DU CONTENU ABORDÉ PENDANT CE MODULE :

Dans un monde relationnel où les rapports de force sont légion, découvrir une façon d’entrer en relation qui permet de dire sans agresser, de s’exprimer dans la sincérité de notre vécu tout en suscitant un accueil empathique c’est presque de santé publique ! 
La communication bienveillante s’appuie sur des processus que les découvertes en neuro-sciences affectives confortent. Apprendre à s’exprimer de façon précise, découvrir comment parler de soi et s’affirmer avec force et bienveillance, comprendre en quoi nos jugements parlent de nos besoins, identifier ces derniers et oser les exprimer, différencier demande et exigence … Autant de clés à découvrir pour trouver des points d’appuis et de fluidité pour une relation de qualité.

Les rapports adultes-enfants et la façon d’être et de réagir, notamment dans le cadre des ateliers philo, seront travaillés avec des exemples concrets pour nourrir et enrichir les savoir-faire.

Ce stage de deux jours sera mené de façon active, ludique et participative avec de nombreux exercices pratiques qui permettront de s’initier aux  savoir-être et savoir-faire de la communication bienveillante.

Au programme ;

Présentation et repères théoriques des différents termes : communication bienveillante, Communication Orientée Besoins, communication sans violence, communication relationnelle , Communication Non-Violente…
De l’intention à l’action : découvrir et pratiquer les étapes clés d’une communication bienveillante
Focus sur les fonctionnements émotionnels, leurs perceptions corporelles, comment développer sa posture corporelle et son ancrage
Découvrir les enjeux de l’ouverture empathique : en quoi la communication bienveillante est-elle différente d’une communication classique? quelles sont les valeurs en filigrane ?
Expérimentation du processus à soi-même et découverte du potentiel de l’auto-empathie

Formateur(s) : Sibylle ALLEMAND et Alexia LAMAZERE

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 



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30 AOûT

Lemonde

 

Du jeudi 7 septembre 17 heures au dimanche 10 septembre minuit, découvrez le film documentaire de Judith Grumbach, en exclusivité et en diffusion gratuite sur le Monde.fr

 


En savoir plus sur

http://www.lemonde.fr/education/article/2017/08/30/le-film-une-idee-folle-diffuse-sur-le-site-du-monde_5178437_1473685.html#K5ecrG4Dcu2k6OwB.99


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28 AVRIL

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« LE MONDE DE L’ADOLESCENT »

2 JOURS pour donner des connaissances spécifiques sur les caractéristiques
des adolescents et des groupes classes, ainsi que des outils complémentaires pour animer des ateliers philo auprès de ce public.

FORMATEURS: 
Guillaume DARDAILLON
Jean-Charles PETTIER
Angelo PUGGIONI

Lieux: Paris, les 22 et 23 juillet 2017
Pont Saint Esprit, les 07 et 08 octobre 2017

Attention: cette formation est ouverte seulement aux personnes ayant suivi la formation "animateur atelier philo" au sein de l'Association SEVE.

Nombre de participants : 25 maximum par groupe.
Tarif : 100 euros les deux jours

Les horaires : 9h30-12h30 / 14h-17h pour les deux jours.
Inscriptions par mail à Frédérique Perrin: fperrin.seve@gmail.com

Pour d'autres renseignements: 
gd671@wanadoo.fr
angelopuggioni0726@gmail.com

Descriptif : Des regards croisés pour …
- Mieux comprendre le fonctionnement des adolescents, individuellement et collectivement.
- Mettre en évidence certaines caractéristiques de l’adolescence (l’hétérogénéité, les désirs
contradictoires, l’opposition aux adultes, la prégnance de l’activité émotionnelle…)
- Se familiariser avec la compréhension du fonctionnement psychique du préadolescent et de
l’adolescent
- Proposer les modalités de la construction d’un « axe philosophique », comme élément
intégrateur de la pensée à l’adolescence.
Comment organiser, dans les faits, un débat avec des adolescents ?
Programme :
- Étude des caractéristiques et singularités des classes de collège pour mieux appréhender
l’animation des ateliers philos dans ce contexte particulier.
- Le développement psychique à la préadolescence et à l’adolescence avec une attention
particulière à l’évolution de la pensée vue comme élément fondateur de la dimension humaine.
- Séances d’analyse de pratiques à partir de séquences vidéos sous le double regard enseignant/
psychologue
- L’identification de pratiques particulièrement adaptées comme par exemple la Discussion à
Visée Démocratique et Philosophique, le "procès"
- La description de problématiques plus spécifiques à cet âge (qui suis-je ?, le rapport garçon/
filles, la beauté, le rapport à la loi), ou qui peuvent paraître incontournables au regard de
l'actualité : croire/savoir, la lutte contre les préjugés, etc ;
- La proposition de supports adaptés aux ateliers philo avec des adolescents : situations
problèmes, les expressions courantes, des films, etc..


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02 AVRIL

Ed

Bonjour les amis, nous avons le plaisir de vous annoncer une nouvelle proposition : Les "Modules d’Approfondissement !"

Le tout premier Module d’Approfondissement, 
 "Littérature de jeunesse et pratiques de la philosophie avec les enfants", par Edwige Chirouter (notre Responsable Pédagogique pour la Pratique d'atelier philo avec les enfants) se déroulera à Paris et est ouvert à tous !
Dates: Samedi 8 et dimanche 9 juillet 2017. 
ou Lundi 10 et mardi 11 juillet 2017. 
Nombre de participants : 25 maximum par groupe.
Tarif : 100 euros les deux jours

Inscriptions par mail à Frédérique Perrin: fperrin.seve@gmail.com

Descriptif : La littérature est une excellente médiation pour aborder des questions philosophiques avec les enfants. Que ce soit pour les enseignants ou les parents, lire une histoire abordant la notion permet de mettre un peu de distance pour oser prendre la parole et penser. La littérature permet d’approfondir la réflexion, de sortir de l’anecdote personnelle et de prendre du recul pour penser de façon plus objective et distanciée la notion. L’histoire va mettre en quelque sorte la question philosophique dans une « bonne distance » : entre l’expérience personnelle de l’enfant, trop intime, trop chargée d’affectivité, et qu’il n’a pas toujours envie de confier, et le concept philosophique (La Liberté. Le Bonheur, l’Amour) trop abstrait pour la pensée enfantine et qui a besoin d’être incarné dans des histoires. La littérature permet aussi aux enfants de découvrir d’autres expériences que celles qu’ils ont pu vivre et de découvrir d’autres façons de penser le monde. 
La littérature peut effectivement permettre aux enfants de mieux comprendre le monde, de le rendre plus intelligible. En leur offrant des récits subtils, riches, beaux et profonds, ils pourront faire l’inoubliable expérience initiatique de l’entrée dans le monde de la pensée, de l’intelligence et de la beauté.

Programme des deux jours : 
- Historique et panorama de la littérature de jeunesse contemporaine. Le rôle de la médiation des récits dans les ateliers de philosophie. Travail d’analyse de la portée philosophique d’albums de jeunesse, découverte des auteurs (C. Ponti. G. Solotareff. T. Ungerer, A. Browne, etc.), et des collections « philo » pour enfants (Les « goûters philo » chez Milan, les « Chouette penser ! » chez Gallimard, les « Petits Platons », etc.). Visite de la Librairie de « L’école des loisirs », rue de Sèvres à Paris. 
- Présentation de mise en réseau d’albums sur une question philosophique (La Différence, Grandir, L’Art/le Beau, La vie/la mort, etc.). 
- Élaboration collective de séances de philosophie à partir d’albums jeunesse. 
- Possibilité d’élargir la formation à l’utilisation d’extraits de films dans les ateliers philo.


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14 AVRIL

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Les Tremplins "Innovons pour l’Education" Appel à projets 2017

 

La Fondation SEVE lance avec Chemins d’Enfances et en partenariat avec l’Education Nationale la 3e édition des Tremplins « Innovons pour l’Education ! »

Acteurs de la société civile et de l’éducation, enseignants, esprits créatifs, vous êtes convaincus que les pratiques éducatives et d’accompagnement des plus jeunes doivent changer ? Vous avez un projet innovant, porteur d’inspiration et de changement ?

Pour plus d'info:

http://www.fondationseve.org/pages/appel-a-projets?locale=fr


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05 FéVRIER

Monaco

Attention les amis du Sud de la France: notre Responsable Pédagogique pour le pratique des ateliers philo, Edwige Chirouter, participe à cette conférence à Monaco ce mercredi 08/02 ! A ne pas perdre !!  ;)



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13 DéCEMBRE

Seve 20paris

Moment d'émotion ce week-end avec les premières formations aux ateliers philo-meditation de la Fondation SÈVE (fondationseve.org). Les 200 premiers stagiaires étaient repartis en quatre groupes à paris et en Rhône-Alpes. Une quinzaine d'autres formations vont démarrer en 2017 à travers toute la France, mais aussi en Belgique au Canada, en Suisse et au Maroc. Quelle joie !